Hai provato ChatGPT e ti ha deluso? Non è colpa tua.
Foto temporanea (ritratto) — da sostituire con foto reale in aula (formato orizzontale)
Aiuto aziende, scuole e professionisti a usare davvero l'intelligenza artificiale. Da Ferrara, in tutta Italia, in aula o da remoto.
Faccio da ponte
L'AI generativa non richiede competenze tecniche avanzate: richiede di saper esprimere bene quello che vuoi. Paradossalmente, una formazione umanistica aiuta.
Quello che manca quasi sempre non è lo strumento — è il metodo per usarlo nel tuo lavoro, non in un esempio da manuale.
Non è la prima volta che traduco qualcosa di complesso in qualcosa di utile: l'ho fatto per trent'anni, prima con altre tecnologie, oggi con l'AI generativa.
“Mi ha aperto gli occhi sull'IA… in realtà ho capito essere veramente alla portata di tutti”
Eleonora DonatiPromotore finanziario
Quattro punti di partenza
Nessun corso a catalogo: il percorso si costruisce sul tuo contesto. Ma il punto d'ingresso cambia parecchio a seconda di chi sei.
Dal seminario di risveglio alla roadmap. Perché la Shadow AI in azienda c'è già, che tu lo sappia o no.
Scopri i livelli →Moduli PNRR (oggi DM219), o su bando diretto e fondi propri dell'istituto. Docenti, ATA e studenti.
Formazione PNRR →Società di formazione e academy: entro nei vostri percorsi come docente AI, con materiali già pronti.
Collaborazioni →Formazione e consulenza One2One su misura. Giornalisti, promotori finanziari, counselor: nessuno di loro era un tecnico.
Scopri i percorsi →Il metodo
Settore, ruolo, cosa fai davvero ogni giorno. Prima di decidere i contenuti, non dopo.
Gli esempi arrivano dal tuo lavoro, spesso emergono in aula. Un caso calato nella tua realtà ha molta più presa di uno generico.
Il corso finisce, ma il cambiamento no: le persone diventano più autonome con l'AI, e da lì nascono idee che prima non c'erano.
“Il buon maestro è quello che permette all'allievo di superarlo.”
Chi c'è già passato
Tre persone che non si somigliano per niente, e che dicono la stessa cosa.
“Contenuti accessibili e al tempo stesso solidi dal punto di vista tecnico. Ho apprezzato la chiarezza espositiva, l'uso di esempi concreti e la capacità di coinvolgere attivamente gli studenti.”
Fabio GrandiAssociate Professor, Università di Bologna — maggio 2026
“Da boomer (ma curiosa) che sono… mi si è aperto un mondo. È riuscito a rendere semplici concetti complessi e a fornire strumenti immediatamente spendibili.”
Elisabetta BulgarelliOperatrice sociale, Coop. Caleidos — giugno 2026
“Prima del corso la maggior parte dei dipendenti aveva una conoscenza piuttosto limitata dell'AI… abbiamo ottenuto risultati concreti e tangibili, e un miglioramento immediato di alcuni processi interni.”
Piero MalfonaCISO, DPO e Direttore BU Cyber Security, Skybackbone Engenio — novembre 2025
Dove mi hanno visto
Domande frequenti
No. L'AI generativa non richiede competenze tecniche avanzate: richiede di saper esprimere bene quello che vuoi ottenere. Nei corsi sono passati giornalisti, assistenti sociali, insegnanti, promotori finanziari e una CFO — nessuno di loro veniva dall'informatica.
Dipende dall'obiettivo: si va da un seminario di sensibilizzazione di poche ore a percorsi articolati su più sessioni. Le sessioni dei workshop sono tipicamente a cadenza settimanale, per dare il tempo di provare davvero quanto visto prima dell'incontro successivo.
Fisicamente lavoro a Ferrara e provincia o zone limitrofe, ma online lavoro su tutta Italia. Se il contesto lo richiede, sono disponibile a valutare trasferte.
Entrambe. In presenza per i gruppi che beneficiano del confronto in aula, da remoto quando la logistica lo richiede — la parte pratica funziona in tutti e due i casi.
Perché non porto un corso preconfezionato uguale per tutti: mi studio il contesto di chi ho davanti prima di decidere i contenuti, non dopo — lo stesso metodo con cui adatto la stessa materia a un'azienda e a un istituto scolastico. E non è teoria astratta: prima di portare l'AI in aula ho passato trent'anni a tradurre la tecnologia in risultati concreti per le aziende.
Su misura. Prima studio il contesto — settore, ruoli, problemi reali — poi scelgo contenuti ed esempi. Gli esempi arrivano dal lavoro quotidiano dei partecipanti, e spesso emergono durante il corso stesso.
Parliamone
Scrivimi, prenota mezz'ora in agenda, o chiamami direttamente. Nel primo confronto capiamo insieme se e come ha senso lavorare insieme — senza impegno e senza slide.
